| 【保育士になるには？】 |
| 保育士という仕事ととは？ |
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保育士とは、厚生労働省の所管にある福祉職員であり、児童福祉施設などで、保育に従事します。 |
| どんな学校に進学すると保育士になれるの？ |
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保育士を目指す方の進学する教育機関としては、大学から専門学校まで幼児教育に関する学部・学科がある教育機関があります。そこによっては、卒業と同時に『幼稚園教諭二種免許状』と『保育士資格』の両方を取得することができるところもあります。また、こういった教育機関を通らない場合は、保育士資格試験を受けて合格することでも保育士の資格は得られます。後者の場合は、実務経験など様々な受験資格があるのでご注意ください。
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| 【0歳児担当の先生にききました！】 |
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| ◆保育士としての一日の流れを教えてください。 |
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登園・主活動・食事・睡眠・排泄・降園の６つに分かれています。
登園は、視診、表情、傷、体温などを見ます。主活動は、子どもの月齢に合ったあそび達成感のあるあそびを提供します。食事は、家庭では出来ない食事（栄養面）、雰囲気を作る事で食べる意欲を持たせます。睡眠は、悪循環にならないように生活リズムを整えます。排泄は、オムツからトレーニングパンツに変わり排尿間隔が整います。降園は、保護者との連携を取り連絡をとったり一日の事を通しての子どもの様子を伝えます。 |
| ◆保育士になろうと思ったきっかけはなんですか？ |
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小さい頃から近所の子どもの面倒を見たり一緒に遊び、どんどん大きくなっていく子どもと接するうちに、子どもと関わる仕事（保育士）に進みたいと思いました。 |
| ◆子どもと接するに際に、いつも心がけていることはありますか？ |
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心のゆとりを持って子どもと接し、子どもと目線を合わせる。
赤ちゃんことばではなく、子ども（月齢）に合ったことばを使う。
一人の存在の大切さを日々の生活の中で伝えていく。（愛されている事を感じさせる） |
| ◆今までの失敗談があれば教えてください。 |
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保育面で、準備をしていなくて子どもを待たせたため、スムーズに活動に入れなかったことです。 |
| ◆今まで保育士として働いてきて「保育士になって良かった」と思ったことはどんなことですか？ |
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子ども達に教えられるものも多く、子ども達が支えてくれる面も多いと感じました。
ミルクを飲ませている時、指をギュッと握りしめてきた時。
子どもと日々接する事で、人見知り等をしていた子が自分から近づいてきたり、後追いをする姿を見た時。
段階をおって成長していく姿を目の前にして実感した時。 |
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| ◆子どもの頃夢見てきた“保育士”というお仕事。でも実際は“イメージと違う”、“こんなこともやらなくてはいけないのか”という以外と知られていない“保育士”という仕事内容があればぜひ教えてください。 |
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命を預かっているという責任の重大さは思い描いていたものとは違い、もっと大きなものでした。
赤ちゃんの視点からは、先生という立場ではなく、あそびのリーダーであるため、主となって動く（あそびを提供する）大変さがあります。
そして雑用も多くあります。 |
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| ◆園児たちと触れ合うことで、新しい発見はありますか？ |
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子どもは、なにげない事（物）からあそびにつなげていっています。
子どもの発達の成長は目覚ましく、大切にする時期だと感じました。 |
| ◆“保育士”になってみて自分自身の考え方や価値観など変化はありましたか？ |
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子どもに対する見方が変わり、赤ちゃんという事を忘れてしまいます。それは、大人と同等として見ているのではなく、一人の人間として見るようになりました。 |
| ◆もう何人もの園児たちを見てきたと思いますが、どんな人になってほしいと思いますか？ |
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素直な気持ちを持ち、向上心のある人また、すぐあきらめずチャレンジし、挑戦する人になって欲しいです。 |
| ◆今、すでに“保育士になりたい”と思っている学生へメッセージをお願いします。 |
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色んな人の意見を聞いたり見たりして、それをすべて吸収するのではなく、自分の中で判断し見極めていってほしいです。子どもを好きなだけではやれない仕事なので、基礎的なものは身につけておく事が必要だと思います。 |
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